12 – Vier Tipps für das Corona-Schuljahr

Mit neuem Schwung aus der Sommerpause zurück: Vier Tipps zum Corona-Schuljahr von mir für dich und deinen Lehrer:innenalltag! In dieser Folge erfährst du……nach welchem Kriterium du deine Prioritäten setzen solltest,…welche Haltung dir angesichts der digitalen Möglichkeiten helfen kann,…warum du, wo immer möglich, Prüfungsräume durch Lernräume ersetzen solltest, und…was du statt des Einzelkämpfertums tun kannst.Was ist […]

03 – Finde deine Schul-Vision

Heute gibt es keine gewöhnliche Folge, sondern ein erstes Tool, ein Werkzeug für dich: Nämlich eine Visionsübung. Im Intro spreche ich immer davon, dass ich dich unterstützen will, für deine Vision von Schule loszugehen. Es ist aber gar nicht selbstverständlich, eine zu haben! Ich weiß nicht, wie es dir geht, aber ich hatte lange hauptsächlich […]

Gelingendes Lernen

Schüler*innen lernen dann am besten, wenn sie einen sicheren Raum haben, in welchem ihre Bedürfnisse wahrgenommen werden. Kürzlich hörte ich ein Interview mit Wilfried Schley, emeritierter Professor für Sonderpädagogik. Er hat viel geforscht zu Inklusion, also der Integration von Schüler*innen „mit sonderpädagogischem Förderbedarf“ in Regelklassen. Und dabei herausgefunden, dass gelingende Inklusion viel weniger von optimaler […]

Beziehungsweise Schule

Nach einer kleinen Pause geht es heute weiter mit einem Beitrag, der vom Thema Haltung zu Beziehungen in der Schule und damit auch zu dem Themenkomplex Beurteilen und Bewerten überleitet. Schön, dass ihr dabei seid! Im Frühling hatte ich ein Video-Interview mit meiner ehemaligen Kommilitonin Anna Immerz vom Institut für Musikermedizin in Freiburg, die gerade […]